"Nuevas
perspectivas sobre el PsicoanÁlisis- por -venir"
Lic. Mariana Gomila
Clase N° 7 – Sábado 17-10-09.
¿Por qué la memoria? Porque tiene, desde los inicios del psicoanálisis, un lugar central. Ya en los Estudios sobre la histeria, Freud planteaba que el neurótico padecía de reminiscencias y que su padecimiento estaba vinculado o ligado a cuestiones de la memoria, de los recuerdos. A partir de esto, la pregunta que podemos desprender es si nosotros, en nuestra práctica, trabajamos con los datos de la memoria, es decir, si es ése el material con el que operamos en la clínica psicoanalítica.
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Lic. Martín Krymkiewicz
Clase N° 6 – Sábado 17-10-09.
Para situar el contexto o la orientación de mi presentación, me parece importante entender de qué porvenir se trata con relación al modo en que algunos colegas estamos pensando el psicoanálisis a través de la letra de Lacan.
Aproximadamente treinta años después de la muerte de Freud, queda consolidada, por autores que lo continúan, una tendencia que Lacan diagnostica como posfreudismo. La enseñanza de Lacan se sitúa en oposición a esta interpretación de la obra de Freud. Sostiene que el freudismo representa una tendencia normalizante fundada en el Yo y su mayor crítica, es que se ha olvidado lo más subversivo de la propuesta freudiana.
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Lic. María Inés
Sarraillet
Clase N° 5 – Sábado 3-10-09.
El tema que pretendo presentarles y trabajar
con ustedes, es un tema que resulta bastante complicado y un tanto
denso de abordar, que es la relación entre psicoanálisis
y ciencia desde el punto de vista de Freud y desde el punto de vista
de Lacan; tema que traté de recortar en función de uno
de los puntos del programa... [descargar]
Prof. Dr. Alfredo Eidelsztein
Clase N° 4 – Sábado 19-09-09.
La propuesta en torno a “el psicoanálisis
por venir” es trabajar en pos del futuro del psicoanálisis,
pero no en el sentido de producir operaciones para que siga habiendo
psicoanálisis −hay mucha gente trabajando en ese sentido,
sosteniendo lugares en las universidades, hospitales, centros de salud−,
sino que el trabajo que proponemos en torno al futuro del psicoanálisis,
tiene que ver con recuperar su novedad que diagnosticamos como parcialmente
perdida...
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Prof. Dr. Alfredo Eidelsztein
Presentación a cargo de la Lic. Haydée Montesano
Clase N° 3 – Sábado 5-09-09.
Quisiera invitarlos hoy a compartir un tema,
que tal vez trabajaron más de una vez, pero creo que − más
allá de que a veces los temas son conocidos y transitados − cada
vez que tenemos la posibilidad de ponerlos en palabras y compartirlo
con un grupo, siempre algo nuevo se va construyendo en ese intercambio;
siempre en el intento de poder generar la posibilidad de compartir
un conjunto de ideas que siempre están ligadas a recorridos
personales y por eso creo que es fundamental plantearlo y compartirlo
con otros...
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Prof. Dr. Alfredo Eidelsztein
Clase N° 8 - 1ª Parte – Sábado 31-10-09.
La idea es que hoy recorramos juntos el tratamiento más intuitivo y menos formalizado de lo que sería la topología, al menos la topología tal como fue desarrollada a finales del siglo XIX y comienzos del XX, es decir no los desarrollos actuales en topología. Después de esa presentación general, global y muy intuitiva de la topología, vamos a trabajar una de las superficies que se emplea en topología que es la banda de Möbius, que tiene la característica hoy de ser muy conocida, prácticamente popular. De hecho en la Argentina –quizá por el lacanismo, no sé− es muy conocida, incluso hay una película que se llama “Möbius”...
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